运动缘由：
儿童们在一次浏览《红*蓝变变变》绘本时，书中红、*、蓝三原色和紫、绿、橙三间色的变动引发了儿童们的提防，也萌生了他们的猎奇心。儿童们叽叽喳喳地议论开了，从观看到颜色的变动，再感觉到色采的巧妙之处，形成了浓重的意思。由此，咱们的探讨之旅动身了。
课程对象：
1.理解颜色三原色以及它们之间合并的变动。
2.发掘果然和糊口中罕见的色采，喜快乐赏色采的奇丽。
3.踊跃参与色采运动体会，与挚友家长，教师一同借助色采创意呈现的情趣。
一、初识颜色变动
观看到柏瑞，任凯，承宇三位小友人非常感意思，我决议给小四班其余的宝物们一同来看看这个情趣的绘本，儿童们用心进修的状态真是棒极了~
彦辰
哇，变为紫色啦！
果然诶，好巧妙啊。
艺涵
厚源
蓝色?血色变为紫色啦。太巧妙了，快翻下一页！
是绿色绿色，它们加在一同变为绿色啦。
涵泽
哇变为橙色啦…
儿童们观看到不同的两种颜色加在一同都变为另一个颜色了，好巧妙啊。不禁自立地看着我，大大的眼睛里满盈了猎奇。
王教师
你们是不是尤其猎奇啊？你们感觉两个颜色加在一同果然会变为另一个颜色吗？
我信托。
厚霖
熙雅
我也信托能够。
我不信托。
彦辰
王教师
哦，有些小友人信托，有些人不信托，众人想不想做个测验？一同来变一变？看看能不能胜利！
好耶！咱们要做测验咯。我也要做测验，我也要…
儿童们
二、变色小测验
材料打算好咯，谁想来试验？儿童们纷纭举起小手来~
测验中~
其余的小友人都想变一变，那就满意众人吧！
教师，咱们测验胜利啦！
小结：
红?蓝＝紫
*?蓝＝绿红?*＝橙
三、有颜色的水
儿童们对色采有了开端理解，那末咱们将接续理解糊口中带有颜色的水。
发问：总共五花八门的水，都是能够喝的吗？
谜底：错误哦。
比方像果汁，牛奶，蔬菜汁等这些无益于肉体矫健的，小友人能够喝。
可乐雪碧等这些有颜色，然而不益于肉体矫健的饮料是不创议小友人喝的。
黑色的墨汁是用来写字的，各式颜色是用来画画的，可万万不能喝哦。
在此提示家长和宝物多喝白沸水或温水。水是最好的饮料，能增加体能，清除*素，是任何饮品不能接替对人体的价格。
四、探求色采
讲堂里的色采
幼儿园里的色采
糊口中尚有良多色采，咱们动身去探求吧…
五、狂妄玩色
儿童们缔造的色采~
六、彩色寰宇真巧妙
请赞赏小四班带来的歌曲《彩色寰宇真巧妙》。
幼儿眼里的寰宇是五彩绚丽的，他们关于色采有着不同于成人的敏锐和设想。小班阶段是儿童感觉色采和呈现色采的最好期间，咱们以绘本实质为契机，基于儿童们的意思与须要，开展了本次运动，让儿童们关于色采有了进一步的认知，在尝试经过中，儿童们一直是主体，从猎奇一探讨一发掘一理解，不停探讨色采的变动性，学会了自力职掌，萌生了寻求的理想也成就了自己的生长！
END
文字图片
王罗兰、马祖璇
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吴初瑾
查核
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