科
学
科学技术是第一生产力，是国家强盛之基，科技的创新是民族之*。一直以来，习近平总书记高度重视“科技创新”，围绕科技与创新发表过一系列令人振奋的讲话。我校秉承习近平总书记的理念，以培养孩子们的科技创新能力为风向标，开设了科学小实验特色课程，充分体现了我校“尚书郎”课程体系中的大科创精神。下面是科学小实验特色课程中丰富多彩的小实验实践活动。
调
色
大
赛
老师带领孩子们体验色彩的碰撞，让学生掌握基础的配色原理，红加蓝变变变变紫色，红加*变变变变橙色，*加蓝变变变变绿色，孩子们个个化身为厉害的调色大师，做色彩界的霸主。
魔
法
变
色
老师带领孩子们感知花儿为什们这么的色彩斑斓，原来是因为花儿体内有种神奇的物质叫花青素，遇到酸性物质会变红，遇到碱性物质会变蓝或绿，花儿们依靠花青素感知体内酸碱的变化从而呈现出不同的颜色，所以花青素还可以作为天然的酸碱指示剂用来检测物质的酸碱性。
梦
幻
彩
虹
从仰望彩虹到手握彩虹只需要一种神奇的材料就可以啦，它的名字叫吸水树脂，吸水树脂的吸水能力特别强，利用它强大的吸水能力，同时又借助了色素兄弟的帮忙，孩子们创造出了美丽彩虹并开心地把彩虹握在自己手心。
古
代
密
信
观看古代历史剧武侠片，常常能看到这样的一个场景，打开一封信里面却是空白一片，但通过火的烘烤后字体就显现出来了。为了让孩子们体验密信的制作与重现的过程，老师引导学生采用了一种现代手法，以雪碧为“墨水”，棉签为“毛笔”，在白纸上书写一封密信，然后通过烘烤显现书写的内容，特别奇妙。
芬
达
雪
碧
看到标题大家可能满脸的问号，芬达怎么能变成“雪碧”呢？这里指的“雪碧”不是市面上卖的那种雪碧，只是颜色不见了的芬达，那芬达的颜色究竟跑哪去了？，原来是被色母片“偷”走了，通过这个实验让孩子们直观的感知到芬达是色素饮料，应该少喝。此外告诉宝妈们一个洗衣防止串色的小技巧，在洗衣的过程中放色母片，可以大大的减少串色的可能性哟。
孩子们优秀的科学实验报告
孩子们是祖国的花朵，是未来的希望，是科技创新的主力*。为了培养孩子们对科学的兴趣，让他们更多地接触科技，我校开设了一系列有关科学的特色课程，让我们相约尚书，一起探索科学的奥秘。我校将进一步培养学生的创新精神和实践能力，引领学生传播科学思想，弘扬科学精神，让每个尚书学子成为优秀的尚书郞。
供稿：小学部
编辑：传媒中心
审核：校长室
点击以下链接，直接意向登记：
尚书实验学校年秋季入学意向登记
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇